kaiyun体育平台【成果汇】武进区礼河实验学校：“和健”课程引领校园足球全面发展校园足球的开展只有融入校园文化，以课程建设为载体，才能真正体现其内涵价值。基于这样的认识，礼河实验学校依托校园足球资源，精心构建校园足球文化，逐步完善具有“礼和”文化特色的“和健”足球校本课程。
为进一步完善足球课程管理体系，学校重组了校园足球领导小组，增加了执行小组、宣传小组和后勤保障小组，职责明确，责任到人。同时，制定了校园足球文化特色活动方案、“和健”足球校本课程开发实施方案等，形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”的校园足球文化特色。为进一步提高师生参与的积极性，学校还修订了《运动队比赛班级奖励办法》，制定了《校级体育比赛班级奖励办法》。
为加强足球文化建设，学校以校园足球文化建设为抓手，开设了“足球校友汇”、“足球陈列橱窗”、“校园足球大事记”、足球花卉、足球小知识宣传栏，用优美的校园环境烘托校园足球氛围，做到了“人在球中、球在身旁”，让师生们时刻感受到浓浓的校园足球文化氛围。
课程实施师资是关键，为此，学校积极组织体育教师参加各级各类培训、教学研讨活动，通过学习、培训和研讨，提高教师的教学能力、组织能力、研究能力和训练能力。学校现有标准足球场地一面、7人制足球场两面、五人制笼式足球场两面，各种足球教学、训练器材充足。近两年，学校连续投入210万元，新建了一面笼式足球场、改造了田径场人工草坪，进一步保障校园足球课程的顺利实施。每年预算近50万元专项资金，用于教练员的聘请、教师培训、运动队训练比赛、器材添置及活动开展。
学校依托现有资源，构建了“和健”足球校本课程，即“五个一”校园足球课程体系kaiyun体育官方网页入口，“一课、一本、一间、一活、一练”。
“一课”即一至八年级每周一节足球课。“一本”即编制一本符合九年一贯制学校特点的足球校本教材。“一间”即开展足球大课间活动，在技术练习的基础上增加了技能、身体素质练习，确保学生技术、技能及身体素质同步提升。“一活”即开展校园足球系列活动。今年，学校开展了第四届校园足球文化节，“足球之初”“足球之基”“足球之魄”“足球之魅”“足球之美”等系列比赛，师生参与率达100%。今年，学校还承办了首届苏南地区幼儿足球邀请赛。“一练”即每天一次足球队训练。学校现有足球专业教练员5名，组建了中小学8支校足球队、48支班级足球队，坚持每天1小时以上的训练时间。同时成立足球社团6个，定期进行活动。为打好足球队基础，学校派教练员到两所幼儿园组建训练足球运动队。今年，科技幼儿园获得常州市比赛第一名、武进区第二名，被评为江苏省第三批足球特色幼儿园，礼河幼儿园参加武进区比赛取得了第一名的好成绩。
学校还进一步完善了“和健”足球课程考评体系。学生评价方面，学校在足球课的出勤与表现、足球大课间、系列活动中的成绩等考核的基础上，增加了足球技能、体能的考核，并把测试成绩纳入体育课成绩，作为学生评优评先的必备条件。教师评价方面，学校则把备课、上课、教学研究、活动组织、运动队训练比赛等作为足球教师考核的内容；把组建班级足球队、校足球队人数、足球系列活动的成绩、班级足球文化建设等作为班主任考核内容，并与教师评优评先、绩效工资挂钩。
为进一步推进足球课程的实施，提高社会、家庭的支持力度，学校设计了足球运动宣传画册，向广大师生、家长宣传学生参加足球运动的重要意义；邀请家长到校参加足球活动kaiyun体育官方网页入口，让家长进一步了解足球运动对学生身心健康的积极作用；建立家校微信群，及时反馈学生的训练和学习情况；制作校园足球微视频，不断提升校园足球的知晓率；每周六免费对足球运动员进行文化辅导和训练，并提供午餐kaiyun体育官方网页入口，解决家长的后顾之忧。学校鼓励、家长支持、师生努力，让足球课程的实施得到有力保障。
多年来，学校向市男女足球队输送了20多名运动员，其中马灿、杨瑶、耿含笑等先后入选中国足协女子精英球员训练营并取得国家一级运动员资格，袁欣雨被征召加入中国校园足球国家队，并赴法国女子世界杯参加系列活动；近两年，学校有16名足球运动员初中毕业，以足球特长生输送到市区高中足球队。“和健”足球校本课程为足球队员搭建了进一步提升的平台。
一年来，学校足球运动队在省、市、区级各类比赛中成绩突出：江苏省省长杯青少年校园足球联赛苏南赛区小学女子甲组第五名，常州市中小学生足球锦标赛小学女子甲组第一名、初中女子组第二名、初中男子组第三名，武进区初中生校园足球联赛女子组第一名、男子组第二名等。
学校制作的视频《足球大课间》在全国进行展示并获参展证书，“和健”校园足球课程获武进区《体育与健康》课程评比一等奖，承办了全国校园足球骨干教师培训班现场推进会。今年，学校教师朱泽砚、戴亚参加武进区初中体育室内课评比和小学体育优秀课评比，分别获得一、二等奖，朱泽砚还将代表武进区参加常州市比赛。《校园足球的开展对学生品格提升的研究》获校级课题评选一等奖，3篇体育论文在国家、省级教育报刊上发表，另有3篇体育论文获区体育论文评比一二等奖。
足球，顺应了学生生命成长的规律，培养了学生一种向上的进取精神、一种合适的锻炼方式、一种良好的行为习惯、一种独特的思维习惯，为学生的终身发展着力，更是带动了礼河实验学校的特色发展，成为该校的一张名片。
目前，这一体系还通过“援疆”途径，辐射移植到了新疆尼勒克县武进实验学校，成为当地的一大亮点。返回搜狐，查看更多